De groep van Juf Marita
 
Inloggen
Registreren
Adverteren
Add to Yurls
QR code
QR code
(Advertentie)
(Advertentie)
Een letterplek !

Hier verzamel je alle voorwerpen die thuis en op school worden gevonden. Het voorwerp krijgt een naamkaartje zodat je de themaletter terug kunt vinden. Soms staat die letter vooraan, soms achteraan, soms middenin. Benoem letters ook vaak als klank, je kunt ze namelijk niet alleen zien maar ook horen. Het auditief en visueel alert worden op verschillende letters/klanken is goed voor het ontwikkelen van het fonemisch bewustzijn. Dit is weer een voorwaarde voor het proces van het leren lezen.

deel 1 van het alfabet in klankgebaren
Klankgebaar a
(Advertentie)
klankgebaar b
Klankgebaar d
klankgebaar e
Een letterboom

Deze taalhoek met de letterboom is een voorbeeld hoe je een taalhoek centraal kunt stellen in de klas.  Bij elke nieuw aangeleerde letter komt er een blaadje bij.

(Advertentie)
Deel 2 van het alfabet in klankgbaren
Klankgebaar i
Klankgebaar k
Klankgebaar l
(Advertentie)
Klankgebaar m
klankgebaar n
Klankgebaar oo
Klankgebaar p
(Advertentie)
(Advertentie)
En zo schrijven wij alle letters !
Hier zie je de leesletters, de schrijfletters en de cijfers op een rijtje.
Wat zie je hier?

Op de zwart-witte plaatjes zie je de klankondersteunende gebaren die wij op de Spreekhoorn gebruiken bij het aanvankelijk lees- en spellingsonderwijs.

Deze worden gebruikt  als extra visueel hulpmiddel voor onze kinderen.

Met klankgebaren leren kinderen letters benoemen door middel van meerdere associaties tegelijk. Alle zintuigen worden geprikkels en geactiveerd. De fonologische en/of auditieve ontwikkeling wordt gestimuleerd. Tegelijk brengen klankgebaren op een speelse manier multisensoriële foneembewustzijn tot stand. 


 

 

Klankgebaar r
Klankgebaar s
Klankgebaar t
klankgebaar t
klankgebaar v
klankgebaar w
Klankgebaar ei
Klankgebaar Z
De letter d van dokter en dikke billen :)